Le Wikinotions InfoDoc est un projet collaboratif piloté par l'APDEN, pour un enseignement en information-documentation, contribuant à l'Education aux médias et à l'information (EMI).

Notion : Catalogue





Présentation



Notion organisatrice de référence :

Indexation



Notions associées :

Centre de ressources, Descripteur, Document secondaire, Indexation documentaire, Langage documentaire, Notice bibliographique, Outil de recherche.



Définition



Caractéristiques

Niveau débutant :

  • Consiste en un ensemble de notices bibliographiques ou catalographiques
  • Concerne une collection d'objets ou de documents (par exemple d'un centre de ressources)
  • Permet d'identifier les documents
  • Permet de localiser les documents
  • Comprend un outil de recherche quand il est informatisé


Niveau avancé :

  • Peut concerner plusieurs collections, plusieurs centres de ressources :
  • Peut prendre plusieurs formes :
  • Comprend deux interfaces quand il est informatisé (en tant que SIGB ou « Système intégré de gestion de bibliothèque ») :
    • l'interface publique (appelée OPAC ou Online public access catalog),
    • l'interface de gestion.
  • Suppose plusieurs accès possibles (parfois cumulés) :
    • chronologique (par date)
    • géographique (par nom de lieu)
    • onomastique (par nom des personnes citées dans les documents)
    • topographique (selon la cote)
    • systématique
    • alphabétique
      • par titre,
      • par auteur (catalogue-auteurs),
      • par matière (catalogue-matières, catalogue-sujets)



Niveaux de formulation

Niveau débutant :

Un catalogue consiste en un ensemble de notices bibliographiques ou catalographiques et concerne une collection d'objets ou de documents (par exemple d'un centre de ressources). Le catalogue permet d'identifier et de localiser les documents de la collection. 


Niveau avancé :

Un catalogue consiste en un ensemble de notices bibliographiques ou catalographiques et concerne une ou plusieurs collections d'objets ou de documents (par exemple d'un ou de plusieurs centres de ressources). Le catalogue permet d'identifier et de localiser les documents de la collection.

Il peut prendre plusieurs formes, ainsi sur un support numérique (banque de données informatisée) ou sur un support imprimé (fiches imprimées ou catalogue imprimé). Quand il est informatisé, sur un support numérique, le catalogue comporte un outil de recherche, et deux interfaces (en tant que SIGB ou « Système intégré de gestion de bibliothèque »), à  savoir l'interface publique (appelée OPAC ou Online public access catalog) et l'interface de gestion.

Quand un catalogue concerne plusieurs collections, on parle de :

Le catalogue suppose plusieurs accès possibles aux notices. Cet accès peut être multiple, en particulier quand le catalogue est informatisé. Ainsi l'accès peut être chronologique (par date), géographique (par nom de lieu), onomastique (par nom des personnes citées dans les documents), topographique (selon la cote), systématique, alphabétique (par titre, par auteur dans un catalogue-auteurs, ou encore par matière dans un catalogue-matières ou catalogue-sujets).



Exemples et contre-exemples

Exemples :

  • Le catalogue d'un CDI sur e-sidoc (par exemple sur http://0130093f.esidoc.fr/)
  • Le catalogue d'un CDI sur PMB (par exemple sur cdi.college-louis-grenier.fr/opac_css/)
  • Le catalogue général de la Bibliothèque nationale de France (BNF), sur http://catalogue.bnf.fr
  • Le Catalogue commun des bibliothèques des services publics fédéraux, en Belgique, sur http://www.bib.belgium.be/
  • Le Catalogue collectif de France (CCF), sur http://ccfr.bnf.fr
  • Un catalogue sous forme de fiches cartonnées, rangées dans des tiroirs


Contre-exemples :

  • Une bibliographie
  • Une encyclopédie en ligne
  • Un moteur de recherche web



Mise en séquence



Séquences pédagogiques
6ème :

LEROY Hélène. Recherches documentaires en mathématiques 6e. In Un jour, un CDI, une prof-doc... [en ligne], 2015. Disponible sur : http://heleneleroy.canalblog.com/archives/2015/04/12/31879036.html


3ème :

MONTET Céline. Chercher pour réaliser une carte heuristique, support des exposés de SVT 3ème. In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2013. Disponible sur : http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_332993/fr/chercher-pour-realiser-une-carte-heuristique-support-des-exposes-de-svt-3eme


PACCAULT Marie-Dominique. PITIOT Ingrid. EMI : Explorer et maîtriser la chaîne de l'information dans un projet de recherches en SVT. In Académie de Nantes : Documentation [en ligne], 2015. Disponible sur : http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/documentation/enseignement/sequences/emi-explorer-et-maitriser-la-chaine-de-l-information-dans-un-projet-de-recherches-en-svt--895752.kjsp?RH=DOC


2nde :

BAZEAUD Marion. Qu’est-ce qu’un portail documentaire ?. In Doc TICE. Site des documentalistes de l'académie de Besançon [en ligne], 2012. Disponible sur : http://documentation.ac-besancon.fr/quest-ce-quun-portail-documentaire-2/


1re :

DERRAZE Khadidja. Liaison C.D.I. / Bibliothèque universitaire. In Professeurs documentalistes : académie de Dijon [en ligne], 2014. Disponible sur : http://cdi.ac-dijon.fr/spip.php?article436


Tale :

Vers le supérieur. In Site des professeurs documentalistes de l'académie de Bordeaux [en ligne], 2014. Disponible sur : http://disciplines.ac-bordeaux.fr/documentation/?id_category=15&id_rubrique=76&id_page=148


La liaison Lycée Université : présentation du projet. In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2018. Disponible sur : https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10569914/fr/la-liaison-lycee-universite-presentation-du-projet




Références bibliographiques


Catalogue. In ADBS : Vocabulaire de la documentation [en ligne], 2004.


Liste des notions

A (algorithme, auteur...)

B (base de données, bruit...)

C (catalogue, classement...)

D (document, droit de l'information...)

E (édition, évaluation...)

F (folksonomie)

H (hébergement)

I (identité numérique, indexation...)

J (journalisme)

L (langage documentaire)

M (média, moteur...)

N (normes, numérique...)

O (opérateur, outils de recherche...)

P (pertinence, publication...)

R (référence, réseaux sociaux...)

S (site web, source...)

T (thésaurus, type de document...)

V (veille, vocabulaire contrôlé...)

W (web sémantique)