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Référence : La lecture de documents multiples au collège : peut-on enseigner l'évaluation des sources d'informations ? (id. 419)

Article de revue

MACEDO-ROUET Mônica. ROUET Jean-François. La lecture de documents multiples au collège : peut-on enseigner l'évaluation des sources d'informations ?. In Pratiques. Linguistique, littérature, didactique, 2020, n°185-186, [n.p.]. Disponible sur : https://journals.openedition.org/pratiques/8396 (Consulté le 17/09/2021).




    Titre : La lecture de documents multiples au collège : peut-on enseigner l'évaluation des sources d'informations ?

    Auteurs :


    Revue : Pratiques. Linguistique, littérature, didactique
    Date de publication : 2020-01-01
    Période : 2020
    Numéro : n°185-186

    URL :

    Date de dernière consultation : 17/09/2021


    Langue de publication : Français

    Classement thématique :

    • 3.1.Information-documentation et EMI

    Sommaire des références

    Références en info-documentation :

    Références pour les notions et concepts :