Auteur :

• Soumagnac, Karel

URL :

• https://journals.openedition.org/edc/16248

Date de dernière consultation : 13/01/2025

Résumé :

[Résumé de l'auteur] Les recherches sur les pratiques informationnelles en France renvoient à des épistémologies et des méthodologies plurielles s’appuyant sur des terrains d’observation diversifiés. En partant de la définition de M. Ihadjadene et de S. Chaudiron de 2009, nous défendons l’idée d’une approche communicationnelle des pratiques informationnelles dans le domaine éducatif français. Cette approche info-communicationnelle rend compte d’une orientation sémiotique pour analyser les pratiques informationnelles des élèves et des enseignants dans leur environnement de travail à travers les dispositifs médiatiques utilisés.

Classement thématique :

• 6.1.Études scientifiques