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Référence : De la mouvance identitaire à l’ancrage scientifique des professionnels de l’information-documentation dans l’Enseignement Agricole (id. 331)

Livre imprimé ou numérique

Gardies, Cécile. De la mouvance identitaire à l’ancrage scientifique des professionnels de l’information-documentation dans l’Enseignement Agricole. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2006. 374 p. Disponible sur : http://oatao.univ-toulouse.fr/887/1/gardies_887.pdf (Consulté le 06/09/2021).




Titre : De la mouvance identitaire à l’ancrage scientifique des professionnels de l’information-documentation dans l’Enseignement Agricole

Auteur :


Editeur : Université Toulouse le Mirail - Toulouse II
Année : 2006
Nombre de pages : 374 p.

URL :

Date de dernière consultation : 06/09/2021


Résumé :

Thèse de doctorat en Sciences de l'information et de la communication [sous la direction de Viviane Couzinet], soutenue le 10/04/2006 [Université de Toulouse Le Mirail. Ecole doctorale lettres, langues, cultures (LLC). Laboratoire d’études et de recherches appliquées en sciences sociales (LERASS, EA 827)]

Contient une synthèse très riche au sujet des concepts de l'information-documentation, p. 77-140, ainsi qu'une bibliographie très importante sur les Sciences de l'information et de la communication jusqu'en 2006, p. 281-325


Langue de publication : Français

Notions :


Classement thématique :

  • 7.2.Particularités dans l'enseignement agricole

Sommaire des références

Références en info-documentation :

Références pour les notions et concepts :