Auteur :

• Duplessis, Pascal

Résumé :

• 1.1. Des finalités de l'Ecole aux buts de l'Information-Documentation. 2017. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/des-finalites-de-l-ecole-aux-buts-de-l-information-documentation
• 1.2. Matrices disciplinaires de l'Information-Documentation. 2017. Disponible sur : https://ltc.apden.org/didactique-information/les-trois-matrices-disciplinaires-de-l-information-documentation
• 1.3. Des buts aux objectifs en Information-Documentation. 2017. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/des-buts-aux-objectifs-en-information-documentation
• 1.5. Les types de connaissance : table de correspondance des terminologies. 2017. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/les-types-de-connaissance-table-de-correspondance-des-terminologies
• 1.6. Typologie des objectifs mobilisés dans les fiches de préparation. 2017. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/typologie-des-objectifs-mobilises-dans-les-fiches-de-preparation
• 2.1. Les notions essentielles de l'information-documentation. 2017. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/les-notions-essentielles-de-l-information-documentation
• 2.2. L'Information-documentation scolaire en cinq champs de connaissances et 1500 notions. 2019. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/l-information-documentation-scolaire-en-cinq-champs-de-connaissances-et-1500-notions
• 2.3. L'Information-Documentation en dix tableaux : ce qui est réellement enseigné par les professeurs documentalistes. 2016. Disponible sur : https://ltc.apden.org/didactique-information/l-information-documentation-en-dix-tableaux
  • 2.3.1. Média de masse : domaine d'enseignement de l'information-documentation. 2016. Disponible sur : https://ltc.apden.org/didactique-information/media-de-masse-domaine-d-enseignement-de-l-information-documentation
• 2.4. Notion / Concept / savoir scolaire : mise au point terminologique. 2007. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/concept-notion-savoir-scolaire
• 2.5. Les types de connaissance : table de correspondance des terminologies. 2017. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/les-types-de-connaissance-table-de-correspondance-des-terminologies
• 2.6. La fiche-concept : un outil didactique pour l’enseignement et l’apprentissage des concepts info-documentaires. 2008. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/la-fiche-concept
• 2.7. Le niveau de formulation d'une notion. 2017. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/le-niveau-de-formulation-d-une-notion
• 2.11. Les savoirs info-documentaires dans les programmes scolaires
  • Au cycle 3. 2019. Disponible sur : https://ltc.apden.org/didactique-information/emprise-de-l-information-documentation-dans-les-programmes-du-cycle-3
  • Au cycle 4. 2019. Disponible sur : https://ltc.apden.org/didactique-information/emprise-de-l-information-documentation-dans-les-programmes-du-cycle-4
  • En lycée professionnel (2009-2010). 2018. Disponible sur : https://ltc.apden.org/didactique-information/emprise-de-l-information-documentation-dans-les-programmes-d-enseignement-general-du-lycee-professionnel
• 2.12. Construire l'interdisciplinarité en Information-documentation : sept stratégies d'enseignement pour les professeur.es documentalistes. 2019. Disponible sur : https://ltc.apden.org/didactique-information/construire-l-interdisciplinarite-en-information-documentation
• 3.3. La fiche pédagogique en information-documentation : Modèle à l’usage des professeurs documentalistes préparant une séance d’enseignement-apprentissage seuls ou en interdisciplinarité. 2016. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/la-fiche-pedagogique-en-information-documentation
• 3.7. Les invariants de la fiche d'activité(s). 2017. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/les-invariants-de-la-fiche-d-activite-s
• 4.3. La tâche et l'intention didactique. 2007. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/la-tache-et-l-intention-didactique
• 4.9. Les méthodes pédagogiques en Information-Documentation. 2014. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/les-methodes-pedagogiques-en-information-documentation
  • La démarche de réfutation. 2009. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/la-demarche-de-refutation
• 4.10. Fiche-élève, fiche pédagogique en information-documentation : des outils didactiques pour enseigner et pour apprendre [Typologie fonctionnelle des outils didactiques]. 2016. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/fiche-eleve-fiche-pedagogique-en-information-documentation

Classement thématique :

• 3.1.Information-documentation et EMI