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Référence : Développer une culture informationnelle. La théorie de l’action conjointe en didactique (id. 417)

Article de revue

KERNÉIS Jacques. Développer une culture informationnelle. La théorie de l’action conjointe en didactique. In Cahiers du numérique, octobre 2009, vol.5, n°3, p. 99-114.




    Titre : Développer une culture informationnelle. La théorie de l’action conjointe en didactique

    Auteur :


    Revue : Cahiers du numérique
    Date de publication : 2009-10-01
    Période : octobre 2009
    Numéro : vol.5, n°3
    Pages de l'article : p. 99-114

    Langue de publication : Français

    Classement thématique :

    • 3.1.Information-documentation et EMI

    Sommaire des références

    Références en info-documentation :

    Références pour les notions et concepts :