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Séquence : Découvrir la notion de source avec Wikipédia (id. 16)




Identification



Nom : Découvrir la notion de source avec Wikipédia



Niveau : 5ème



Date de création : 22/06/2021



Date de mise à jour : 00/00/0000



Disciplines partenaires :



Préalable



Compétences EMI :

  • 101 : Utiliser des dictionnaires et encyclopédies sur tous supports.
  • 106 : Utiliser les genres et les outils d'information à disposition adaptés à ses recherches.
  • 201 : Distinguer les sources d'information, s'interroger sur la validité et sur la fiabilité d'une information, son degré de pertinence.


Détail de la séquence



Synopsis :

Niveau 1 : Découverte, sensibilisation, repérage

Objectif : verbaliser les attributs d'une source par l'élève

  • Choisir parmi un panel de documents ceux qui semblent les plus fiables.
  • Après avoir effectué un choix collectif, déterminer les raisons de ce choix : après un brain-storming, les attributs devraient émerger.

Niveau 2 : application

Objectif : repérer la source dans un document

  • A partir des attributs précédemment repérés, comparer les différents documents sélectionnés.

Niveau 3 : maîtrise

Objectif : utiliser les attributs de la source pour répondre à son besoin d'information.

  • Sélectionner les informations en utilisant le tableau à double entrée.

Niveau 4 : expression, autonomie

Objectif : se positionner comme source.

  • Rédiger une page web ou un article de Wikipédia en se présentant comme source et en citant les références de son travail.


Évaluation et bilan



Evaluation prévue des élèves :

  • sélection de documents sur un besoin d'information
  • tableau de comparaison à double entrée (documents - attributs)
  • les informations recueillies correspondent à mon besoin
  • la présentation se constitue à partir des attributs déterminés et la bibliographie respecte la diversité des documents.



Mentions




Séquence non formalisée, incomplète.

Liste des notions

A (algorithme, auteur...)

B (base de données, bruit...)

C (catalogue, classement...)

D (document, droit de l'information...)

E (édition, évaluation...)

F (folksonomie)

H (hébergement)

I (identité numérique, indexation...)

J (journalisme)

L (langage documentaire)

M (média, moteur...)

N (normes, numérique...)

O (opérateur, outils de recherche...)

P (pertinence, publication...)

R (référence, réseaux sociaux...)

S (site web, source...)

T (thésaurus, type de document...)

V (veille, vocabulaire contrôlé...)

W (web sémantique)