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Site web : Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille
| Nom du site web : | Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille |
Référence :
• SÉAUME Anne. Compétences en recherche documentaire de la 6ème à la 3ème. In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2019. Disponible sur : https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10372033/fr/competences-en-recherche-documentaire-de-la-6eme-a-la-3eme (Consulté le 24/09/2021). |
Séquences :
VELY Bettina. D'où vient l'information ? Evaluer l'information en ligne (4e). In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2024. Disponible sur : https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11192787/fr/evaluer-l-information-en-ligne-4e (Consulté le 21/11/2024).
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La liaison Lycée Université : présentation du projet. In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2018. Disponible sur : https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10569914/fr/la-liaison-lycee-universite-presentation-du-projet
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RIPOLL Véronique. NOREST Laure. Rendre l'élève actif et distancié face à l'information et à la désinformation. In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2018. Disponible sur : https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10572636/fr/rendre-l-eleve-actif-et-distancie-face-a-l-information-et-a-la-desinformation (Consulté le 02/07/2021).
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BOS Patrice. Mettre en oeuvre une démarche de recherche d'information pour réaliser un projet scientifique. In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2018. Disponible sur : http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_330404/fr/sante-environnement-documentation (Consulté le 03/08/2021).
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GRANDIN Isabelle. SMAIL Ourida. Une collaboration STMS / documentation pour apprendre à valider des sources d'information. In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2018. Disponible sur : https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10585879/fr/une-collaboration-stms-/-documentation-pour-apprendre-a-valider-des-sources-d-information (Consulté le 03/08/2021).
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LAVIALLE Hélène. Apprendre en jouant : se repérer parmi les principaux documents du CDI en 6e. In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2015. Disponible sur : http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10385547/fr/apprendre-en-jouant-se-reperer-parmi-les-principaux-documents-du-cdi-en-6e
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REYNIER-WALRAET Aline. Du document de collecte à l'élaboration d'un exposé oral. In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2014. Disponible sur : http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_416376/fr/du-document-de-collecte-a-l-elaboration-d-un-expose-oral (Consulté le 01/07/2021).
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SPASARO Nathalie. Étudier un magazine télé pour comprendre les médias audiovisuels. In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2014. Disponible sur : http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_414180/fr/etudier-un-magazine-tele-pour-comprendre-les-medias-audiovisuels (Consulté le 05/07/2021).
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MONTET Céline. Chercher pour réaliser une carte heuristique, support des exposés de SVT 3ème. In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2013. Disponible sur : http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_332993/fr/chercher-pour-realiser-une-carte-heuristique-support-des-exposes-de-svt-3eme
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Liste des notions
A (algorithme, auteur...)
B (base de données, bruit...)
C (catalogue, classement...)
D (document, droit de l'information...)
E (édition, évaluation...)
F (folksonomie)
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I (identité numérique, indexation...)
J (journalisme)
L (langage documentaire)
M (média, moteur...)
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O (opérateur, outils de recherche...)
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