Le Wikinotions InfoDoc est un projet collaboratif piloté par l'APDEN, pour un enseignement en information-documentation, contribuant à l'Education aux médias et à l'information (EMI).
Site web : Les Trois Couronnes
| Nom du site web : | Les Trois Couronnes |
Références :
• YVINEC Yaëlle. La notion d'URL : pourquoi la didactiser à l'heure de l'éducation aux médias et à l'information ?. In Les Trois Couronnes [en ligne], 2017. Disponible sur : https://ltc.apden.org/didactique-information/la-notion-d-url-pourquoi-la-didactiser-a-l-heure-de-l-education-aux-medias-et-a-l-information (Consulté le 17/01/2025).
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• DRIAT-PLICHARDN BETTINA. La fiche élève : un exemple d'outil didactique. In Les Trois Couronnes [en ligne], 2016. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/la-fiche-eleve-un-exemple-d-outil-didactique (Consulté le 17/01/2025). |
• ROUSSEAU Julien. L’algorithme : une notion info-documentaire à didactiser ?. In Les Trois Couronnes [en ligne], 2015. Disponible sur : https://ltc.apden.org/didactique-information/l-algorithme-une-notion-info-documentaire-a-didactiser (Consulté le 17/01/2025).
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• DUPLESSIS Pascal. Distinction entre référentiel de compétences et curriculum. In Les Trois Couronnes [en ligne], 2009. Disponible sur : https://ltc.apden.org/outils/distinction-entre-referentiel-de-competences-et-curriculum (Consulté le 17/01/2025). |
• DUPLESSIS Pascal. Wikipédia, un objet problème en information-documentation : Journée professionnelle de l’ADBEN des Pays de la Loire. 31 mai 2008. In Les Trois Couronnes [en ligne], 2008. Disponible sur : https://ltc.apden.org/didactique-information/wikipedia-un-objet-probleme-en-information-documentation-journee-professionnelle-de-l-adben-des-pays-de-la-loire-31-mai-2008 (Consulté le 17/01/2025).
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• DUPLESSIS Pascal. Objectifs éducatifs et enjeux professionnels de l’enseignement info-documentaire : Perspectives de la didactique de l’information. In Les Trois Couronnes [en ligne], 2008. Disponible sur : https://ltc.apden.org/uploads/file/2008-01-15 Duplessis Publi Obj éducatifs et enjeux professionnels.doc (Consulté le 17/01/2025). |
• DUPLESSIS Pascal. L’objet d’étude des didactiques et leurs trois heuristiques : épistémologique, psychologique et praxéologique. In Les Trois Couronnes [en ligne], 2008. Disponible sur : https://ltc.apden.org/didactique-information/l-objet-d-etude-des-didactiques-et-leurs-trois-heuristiques (Consulté le 17/01/2025). |
• DUPLESSIS Pascal. L’apprentissage des pratiques documentaires (A.P.D.) dans le second degré : Elaboration d’un outil référentiel intégrant des savoirs à enseigner en Information-documentation. In Les Trois Couronnes [en ligne], 2007. Disponible sur : https://ltc.apden.org/didactique-information/l-apprentissage-des-pratiques-documentaires-a-p-d-dans-le-second-degre (Consulté le 17/01/2025). |
• ROUSSEAU Julien. Le moteur de recherche et les collégiens : quelles représentations, quels obstacles, quelle didactisation ?. In Les Trois Couronnes [en ligne], [sans date]. Disponible sur : https://ltc.apden.org/didactique-information/le-moteur-de-recherche-et-les-collegiens (Consulté le 17/01/2025).
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Liste des notions
A (algorithme, auteur...)
B (base de données, bruit...)
C (catalogue, classement...)
D (document, droit de l'information...)
E (édition, évaluation...)
F (folksonomie)
H (hébergement)
I (identité numérique, indexation...)
J (journalisme)
L (langage documentaire)
M (média, moteur...)
N (normes, numérique...)
O (opérateur, outils de recherche...)
P (pertinence, publication...)
R (référence, réseaux sociaux...)
S (site web, source...)
T (thésaurus, type de document...)
V (veille, vocabulaire contrôlé...)
W (web sémantique)