Le Wikinotions InfoDoc est un projet collaboratif piloté par l'APDEN, pour un enseignement en information-documentation, contribuant à l'Education aux médias et à l'information (EMI).

Notion : Média





Présentation



Notion organisatrice de référence :

Information



Notions associées :

Document, Journalisme, Publication, Support.



Définition



Caractéristiques

Niveau débutant :

  • Est un dispositif de communication de l'information
  • Utilise un support technique


Niveau avancé :

  • Structure l'information
  • Induit des usages spécifiques
  • Influence la perception du monde


Caractéristiques complémentaires :

  • Utilise une technologie de communication
  • Repose sur un support de communication
  • Constitue une source d'information
  • Permet la publication de l'information
  • Permet la diffusion de l'information
  • Permet la transmission à  distance de l'information



Niveaux de formulation

Niveau débutant :

Un média est un dispositif de communication qui utilise un support technique. Il permet la publication, la diffusion ou la transmission à  distance de l'information. 


Niveau avancé :

Au sens étroit du terme, un média est un dispositif de communication qui utilise un support technique. Il permet la transmission à  distance, la publication et la diffusion de l'information. Au sens large, les médias recouvrent tous les moyens de communication de l'information, techniques ou non techniques, qui laissent des traces éphémères (radio, TV, parole) ou durables (document, presse écrite, internet). Les mass-média recouvrent tous les vecteurs de diffusion massive de l'information (presse, radio, TV).

Les médias sont des objets complexes, qui entremêlent notamment trois dimensions :

  • une technologie de communication : Internet, support numérique, réseaux de télécommunications, imprimerie, diffusion hertzienne, par câble, par satellite, pressage (CD, DVD), etc.
  • un support de communication : livre, journal, magazine, Web, télévision, radio, etc.
  • une source d'information (en tant qu'entreprise) : un titre de journal, un groupe de presse, une chaîne de télévision, un opérateur de télécommunications, un fournisseur d'accès à  Internet (FAI), un éditeur, un site web, un blog, etc.

Chaque média structure l'information qu'il véhicule, induit des usages spécifiques et influence notre perception du monde.



Exemples et contre-exemples

Exemples :

  • Media technologie :
    • Internet
    • Ondes hertziennes
    • Câble
    • Satellite
  • Media support :
    • Un livre
    • Un cédérom
    • Un DVD
    • Un ordinateur
  • Media source :
    • Un titre de journal : ex. Le Monde, Les clés de l'actualité
    • Un éditeur : ex. Mango, L'école des loisirs, Gallimard
    • Une chaîne de TV : ex. TF1, Arte, France 3
    • Une chaîne de radio : ex. France Inter, France culture, Europe 1
    • Un fournisseur d'accès Internet : ex. Orange, Bouygues, Free


Contre-exemples :

  • Média technologie :
    • L'écran de l'ordinateur
    • L'écran de télévision
    • Le baladeur
  • Média support :
    • Le théâtre
    • La musique
    • Le sport
  • ­Média source :
    • Renault
    • Canon
    • Un dictionnaire
    • Un journal
    • Un moteur de recherche



Mise en séquence



Séquences pédagogiques
6ème :

CASSAIGNE Claire. Timeline des médias : un jeu de cartes pour acquérir des repères chronologiques dans l’histoire des médias. In fenetresur [en ligne], 2018. Disponible sur : https://fenetresur.wordpress.com/2018/01/04/timeline-des-medias-un-jeu-de-cartes-pour-acquerir-des-reperes-chronologiques-dans-lhistoire-des-medias/ (Consulté le 06/08/2021).


4ème :

GUILLET Marie. [EAM & Mathématiques] La place de la publicité dans la presse écrite – 4ème. In Doc à bord [en ligne], 2014. Disponible sur : https://docabord.wordpress.com/2014/04/30/eam-mathematiques-la-place-de-la-publicite-dans-la-presse-ecrite-4eme/ (Consulté le 02/08/2021).


LEHEC Christel. Les médias d'information en ligne. In Documentation. Académie de Rouen [en ligne], 2016. Disponible sur : http://documentation.spip.ac-rouen.fr/?Les-medias-d-information-en-ligne (Consulté le 02/08/2021).


KLEIN-MONERET Hélène. Scénario pédagogique : les chiffres dans les médias. In pedagogie.ac-reims.fr [en ligne], 2016. Disponible sur : https://pedagogie.ac-reims.fr/index.php/lycee/arts-et-sc-humaines/documentation-lycee/784-enseigner-documentation-cycle-4/3740-scenario-pedagogique-les-chiffres-dans-les-medias (Consulté le 03/08/2021).


CASSAIGNE Claire. Presse people et latin / grec. In fenetresur [en ligne], 2014. Disponible sur : https://fenetresur.wordpress.com/2014/03/16/presse-people-et-latin-grec/ (Consulté le 06/08/2021).


3ème :

ALMAYRAC Mme. GONCALVES Mme. THORESON Mme. Produire un message médiatique en troisième. In EMIThéo [en ligne], 2015. Disponible sur : https://cdisttheodard82.wordpress.com/2015/04/27/produire-un-message-mediatique-en-troisieme/ (Consulté le 05/07/2021).


2nde :

RIPOLL Véronique. NOREST Laure. Rendre l'élève actif et distancié face à l'information et à la désinformation. In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2018. Disponible sur : https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10572636/fr/rendre-l-eleve-actif-et-distancie-face-a-l-information-et-a-la-desinformation (Consulté le 02/07/2021).


SPASARO Nathalie. Étudier un magazine télé pour comprendre les médias audiovisuels. In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2014. Disponible sur : http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_414180/fr/etudier-un-magazine-tele-pour-comprendre-les-medias-audiovisuels (Consulté le 05/07/2021).


KESLER Isabelle. GIRAUD Marie-Claire. EBLE-TERSCHLUSEN Juliane. COTTERET Séverine. Réaliser une revue de presse avec Flipboard. In Doc TICE. Site des documentalistes de l'académie de Besançon [en ligne], 2014. Disponible sur : http://documentation.ac-besancon.fr/realiser-une-revue-de-presse-avec-flipboard/ (Consulté le 06/07/2021).


PORTE Mickaël. Réaliser une revue de presse radiophonique. In Doc TICE. Site des documentalistes de l'académie de Besançon [en ligne], 2013. Disponible sur : http://documentation.ac-besancon.fr/realiser-une-revue-de-presse-radiophonique/ (Consulté le 06/07/2021).


CATTET Christine. OUVRARD Laurence. LACROSSE Cécile. Mettre en scène l’information pour mieux la comprendre. In Prof & doc : site des documentalistes de l'académie de Besançon [en ligne], 2014. Disponible sur : http://documentation.ac-besancon.fr/sequence-pedagogique-mettre-en-scene-linformation-pour-mieux-la-comprendre/ (Consulté le 05/08/2021).


ROBERT Natacha. Eduquer à l'information et à la citoyenneté : réalisation d'émissions de webradio en 2nde générale et technologique. In APDEN [en ligne], 2017. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/9a1158154dfa42caddbd0694a4e9bdc8/Mediadoc_18_06_2017.pdf (Consulté le 06/08/2021).


AMUSSAT Laure-Michelle. Unité de réussite analyse des médias : un tour d’horizon des différents médias. In Doc' Poitiers : le site des professeurs documentalistes [en ligne], 2017. Disponible sur : http://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article667 (Consulté le 11/08/2021).


1re :

Séance pédagogique : l'hypertexte dans la presse en ligne. In Serendipity [en ligne], 2014. Disponible sur : https://crendipt.wordpress.com/2014/04/04/seance-pedagogique-lhypertexte-dans-la-presse-en-ligne/




Références bibliographiques


BALLARINI Ivana. DUPLESSIS Pascal. Média. In Dictionnaire des concepts info-documentaires. SavoirsCDI [en ligne], [sans date]. Disponible sur : https://www.reseau-canope.fr/savoirscdi/chercher/dictionnaire-des-concepts-info-documentaires/m/media.html (Consulté le 11/08/2021).


D'ALMEIDA Fabrice. DELPORTE Christian. Histoire des médias en France de la Grande Guerre à nos jours. Paris : Flammarion (Champs Histoire), 2010. 505 p.


GUNTHERT André. APDEN NANTES (réalisateur). Le récit de contrebande des images ordinaires : Conférence donnée à l’occasion de la Journée Professionnelle organisée par l’Adpen Nantes le 07/10/2021 [vidéo]. In Wikinotions [en ligne], 2022.


MCLUHAN Marshall. PARÉ Jean (trad.). Pour comprendre les médias : Les prolongements technologiques de l'homme. Paris : Points (Essais), 2015. 404 p.


POMART Paul-Dominique. Média. In Dictionnaire de l'information. 3ème édition. Paris : Armand Colin, 2008. p. 165-166.


SAULNIER Agnès. Eléments de description du paysage médiatique français. [sans édition], 2021. 15 p. Disponible sur : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03343071v2 (Consulté le 19/10/2021).


SOCIÉTÉ POUR L'HISTOIRE DES MÉDIAS. Le Temps des Médias. Revue d'histoire [Présentation]. In SPHM [en ligne], [sans date]. Disponible sur : http://www.histoiredesmedias.com/-Le-Temps-des-Medias-.html (Consulté le 11/08/2021).




Ressources

ACPM. Audience et dénombrement des médias. In ACPM [en ligne], [sans date]. Disponible sur : https://www.acpm.fr/ (Consulté le 11/08/2021).

Quali TV. In Harris Interactive [en ligne], [sans date]. Disponible sur : https://harris-interactive.fr/actualite/qualitv/ (Consulté le 11/08/2021).

Chiffres & Statistiques. In Ministère de la Culture [en ligne], [sans date]. Disponible sur : https://www.culture.gouv.fr/Sites-thematiques/Presse/Documentation/Chiffres-Statistiques (Consulté le 11/08/2021).

SANTOS Frédéric. Facebook : toutes ces données qu'il collecte sur vous. In Mémoclic [en ligne], 2012. Disponible sur : http://www.memoclic.com/1215-facebook/17003-liste-donnees-facebook.html (Consulté le 11/08/2021).

Liste des notions

A (algorithme, auteur...)

B (base de données, bruit...)

C (catalogue, classement...)

D (document, droit de l'information...)

E (édition, évaluation...)

F (folksonomie)

H (hébergement)

I (identité numérique, indexation...)

J (journalisme)

L (langage documentaire)

M (média, moteur...)

N (normes, numérique...)

O (opérateur, outils de recherche...)

P (pertinence, publication...)

R (référence, réseaux sociaux...)

S (site web, source...)

T (thésaurus, type de document...)

V (veille, vocabulaire contrôlé...)

W (web sémantique)