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Notion : Veille informationnelle





Notion organisatrice de référence :

Recherche d'information



Notions associées :

Architecture de l'information, Besoin d'information, Réseau documentaire.



Caractéristiques



Niveau débutant :

  • Suppose une activité continue
  • Participe de la surveillance de flux d'informations



Niveau avancé :

  • Engage à  la collecte d'informations
  • Participe de la surveillance d'un environnement
  • Suppose une finalité propre
  • Suppose une diffusion personnalisée



Définitions



Niveau débutant :

La veille informationnelle suppose une activité continue qui participe de la surveillance de flux d'informations



Niveau avancé :

La veille informationnelle est une activité continue de collecte d'informations, qui passe par la surveillance d'un environnement plus ou moins large. La veille peut s'effectuer à  l'aide d'outils. La veille peut être effectuée pour soi, ou pour un collectif, elle suppose une diffusion personnalisée.

La veille peut être scientifique, commerciale, financière, juridique, technologique.



Exemples et contre-exemples



Exemples :

  • Analyse de l'évolution d'un sujet de controverse
  • Utilisation de l'outil en ligne Digg pour suivre des fils RSS
  • Veille technologique dans une entreprise
  • Veille scientifique dans un laboratoire de recherche
  • Veille concurrentielle dans une entreprise



Contre-exemples :

  • Utilisation d'un moteur de recherche pour trouver une information précise
  • Recours à  un annuaire web ou portail en ligne de sites web



Références


Cadre pédagogique :

Bocquet, Sophie. Premiers pas vers la veille en collège. In Médiadoc (Paris : APDEN), juin 2012, n°8, p. 36-38. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/a5771bce93e200c36f7cd9dfd0e5deaa/Sophie%20Bocquet.pdf (Consulté le 13/09/2021).


Bon, Sophie. Mettre en place une veille sur la presse dans le domaine santé/social. In Médiadoc (Paris : APDEN), décembre 2012, n°9, p. 15-16. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/a1d0c6e83f027327d8461063f4ac58a6/Mediadoc-09_decembre-2012_Bon.pdf (Consulté le 13/09/2021).


Médevielle, Marie-Astrid. La notion de veille : quelle progression dans les apprentissages informationnels mis en œuvre ?. In Médiadoc (Paris : APDEN), juin 2012, n°8, p. 34-35. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/a5771bce93e200c36f7cd9dfd0e5deaa/Marie-Astrid%20Medevielle.pdf (Consulté le 13/09/2021).


Michaux-Colin, Florence. Initier des élèves de lycée à une démarche de veille documentaire universitaire. In Médiadoc (Paris : APDEN), décembre 2012, n°9, p. 17-19. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/a1d0c6e83f027327d8461063f4ac58a6/Mediadoc-09_decembre-2012_Michaux-Colin.pdf (Consulté le 13/09/2021).


Mulot, Hélène. De l'éducation aux médias à la mise en place d'un système de veille informationnelle. Présentation d'une progression en classe de troisième. In Médiadoc (Paris : APDEN), décembre 2012, n°9, p. 7-14. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/a1d0c6e83f027327d8461063f4ac58a6/Mediadoc-09_decembre-2012_Mulot.pdf (Consulté le 13/09/2021).


Quéro, Séverine. La veille : une culture à construire. In Médiadoc (Paris : APDEN), juin 2012, n°8, p. 25-28. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/a5771bce93e200c36f7cd9dfd0e5deaa/Mediadoc-08_juin-2012_Quero.pdf (Consulté le 13/09/2021).


Stalder, Angèle. Enseigner la veille technologique en Lycée des Métiers. In Médiadoc (Paris : APDEN), juin 2012, n°8, p. 29-33. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/a5771bce93e200c36f7cd9dfd0e5deaa/Angele%20Stalder.pdf (Consulté le 13/09/2021).


Généralités :

Devauchelle, Bruno. Veille informationnelle à l'ère du numérique, nouvelles attitudes, nouvelles compétences. In Médiadoc (Paris : APDEN), juin 2012, n°8, p. 17-20. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/a5771bce93e200c36f7cd9dfd0e5deaa/Mediadoc-08_juin-2012_Devauchelle.pdf (Consulté le 13/09/2021).


Drechsler, Michèle. Veille collaborative 2.0 et ressources éducatives : quels changements pour la professionnalisation des enseignants. In Médiadoc (Paris : APDEN), juin 2012, n°8, p. 12-16. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/a5771bce93e200c36f7cd9dfd0e5deaa/Mediadoc-08_juin-2012_Drechsler.pdf (Consulté le 13/09/2021).


Le Deuff, Olivier. Curation et logique documentaire : Pour des maîtres d'armes numériques. In Médiadoc (Paris : APDEN), décembre 2012, n°9, p. 2-4. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/a1d0c6e83f027327d8461063f4ac58a6/Mediadoc-9_Ledeuff.pdf (Consulté le 13/09/2021).


Peirano, Richard. Veiller / Apprendre. In Médiadoc (Paris : APDEN), décembre 2012, n°9, p. 5-6. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/a1d0c6e83f027327d8461063f4ac58a6/Mediadoc-09_decembre-2012_Peirano.pdf (Consulté le 13/09/2021).


Pinte, Jean-Paul. Dix années de veille pédagogique. In Médiadoc (Paris : APDEN), juin 2012, n°8, p. 7-11. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/a5771bce93e200c36f7cd9dfd0e5deaa/Mediadoc-08_juin-2012_Pinte.pdf (Consulté le 13/09/2021).


Pomart, Paul-Dominique. Veille informationnelle. In Dictionnaire de l'information. 3ème édition. Paris : Armand Colin, 2008. p. 274-276.


Serres, Alexandre. Évaluation de l'information et veille : quelles articulations, quelles didactiques ?. In Médiadoc (Paris : APDEN), juin 2012, n°8, p. 2-6. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/a5771bce93e200c36f7cd9dfd0e5deaa/Alexandre%20Serres.pdf (Consulté le 13/09/2021).




Séquences

2nde :

Kesler, Isabelle. Giraud, Marie-Claire. Eble-Terschlusen, Juliane. Cotteret, Séverine. Réaliser une revue de presse avec Flipboard. In Doc TICE. Site des documentalistes de l'académie de Besançon [en ligne], 2014. Disponible sur : http://documentation.ac-besancon.fr/realiser-une-revue-de-presse-avec-flipboard/ (Consulté le 06/07/2021).


Tale :

Bizais, Blandine. Usages de la veille pour réaliser les objets d’étude en éco-droit. In Profs Docs A(c.) Caen [en ligne], 2014. Disponible sur : https://documentation.discip.ac-caen.fr/spip.php?article108 (Consulté le 13/09/2021).


Liste des notions

A (algorithme, auteur...)

B (base de données, bruit...)

C (catalogue, classement...)

D (document, droit de l'information...)

E (édition, évaluation...)

F (folksonomie)

H (hébergement)

I (identité numérique, indexation...)

J (journalisme)

L (langage documentaire)

M (média, moteur...)

N (normes, numérique...)

O (opérateur, outils de recherche...)

P (pertinence, publication...)

R (référence, réseaux sociaux...)

S (site web, source...)

T (thésaurus, type de document...)

V (veille, vocabulaire contrôlé...)

W (web sémantique)