Le Wikinotions InfoDoc est un projet collaboratif piloté par l'APDEN, pour un enseignement en information-documentation, contribuant à l'Education aux médias et à l'information (EMI).

Notion : Production documentaire





Notion organisatrice de référence :

Exploitation de l'information



Notions associées :

Discours (rhétorique, intention), Document, Editorialisation, Médiatisation, Publication, Structure du document, Support.



Caractéristiques



Niveau débutant :



Niveau avancé :

  • Concerne la mise en forme d'un ensemble de données informationnelles sur un support
  • Amène à  pouvoir rendre compte des différentes étapes de la production
  • Suppose des compétences en ingénierie documentaire



Définitions



Niveau débutant :

La production documentaire fait suite à  une analyse documentaire et à  une évaluation de l'information}. Elle concerne la mise en forme d'une {{information sur un support. Elle suppose le suivi d'un processus de production, avec une réflexion sur l'organisation de l'information sur le support. 



Niveau avancé :

La production documentaire fait suite à  une analyse documentaire et à  une évaluation de l'information. Elle concerne la mise en forme d'un ensemble de données informationnelles sur un support. Elle suppose le suivi d'un processus de production, avec une réflexion sur l'organisation de l'information sur le support.

La production documentaire amène à  pouvoir rendre compte des différentes étapes de la production et suppose des compétences en ingénierie documentaire : en termes professionnels « de budgéter une action, de choisir les outils adaptés ou de faire appel à  la sous-traitance, d'argumenter ses choix, de mobiliser une équipe, d'assurer l'adéquation des prestations aux besoins de sa cible ou de faire connaître ses activités... » (Guyot, 2011).



Exemples et contre-exemples



Exemples :

  • Une revue de presse
  • Un dossier documentaire
  • Une synthèse
  • Une exposition
  • Un site web
  • Un film vidéo



Contre-exemples :

  • Un discours
  • Un exposé oral



Références


Ballarini, Ivana. Duplessis, Pascal. Connaissance informée. In Dictionnaire des concepts info-documentaires. SavoirsCDI [en ligne], [sans date]. Disponible sur : https://www.reseau-canope.fr/savoirscdi/chercher/dictionnaire-des-concepts-info-documentaires/c/connaissance-informee.html (Consulté le 02/09/2021).


Guyot, Brigitte. Introduction à l'ingénierie documentaire et aux sciences de l'information. Polycopié introductif pour la formation chef de projet en ingénierie documentaire. Paris : CNAM, 2011. 80 p. Disponible sur : https://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00665267/ (Consulté le 02/09/2021).




Ressources

Le site qui fourmille d'idées pour des travaux de publication en EMI avec vos élèves !. In PublionsDoc [en ligne], 2015. Disponible sur : https://publionsdoc.wordpress.com/ (Consulté le 02/09/2021).



Séquences

6ème :

Yvetot, Frédérique. Création d’un jeu de rôle programmé : Livre-jeu et livre dont vous êtes le héros. In Profs Docs A(c.) Caen [en ligne], 2016. Disponible sur : http://documentation.discip.ac-caen.fr/spip.php?article151


Leroy, Hélène. Recherches documentaires en mathématiques 6e. In Un jour, un CDI, une prof-doc... [en ligne], 2015. Disponible sur : http://heleneleroy.canalblog.com/archives/2015/04/12/31879036.html


4ème :

Di Martino, Annie. Droniou, Dominique. Produire un diaporama à partir d'un document de collecte : l'âge industriel à travers quelques œuvres d'art. In Doc' Versailles : le site des professeurs documentalistes [en ligne], 2014. Disponible sur : http://www.documentation.ac-versailles.fr/IMG/pdf/doc_-_gep_-_10_-_sequence_no8_-_produire_un_diaporama_a_partir_d_un_document_de_collecte.pdf


Croiseau, Marion. Les encyclopédies collaboratives en ligne : utilisation de Wikimini. In Cactus acide [en ligne], 2012. Disponible sur : http://www.culturedel.info/cactusacide/?p=5451 (Consulté le 05/08/2021).


3ème :

Paccault, Marie-Dominique. Pitiot, Ingrid. EMI : Explorer et maîtriser la chaîne de l'information dans un projet de recherches en SVT. In Académie de Nantes : Documentation [en ligne], 2015. Disponible sur : http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/documentation/enseignement/sequences/emi-explorer-et-maitriser-la-chaine-de-l-information-dans-un-projet-de-recherches-en-svt--895752.kjsp?RH=DOC


Droniou, Dominique. Concevoir et réaliser un diaporama. In Doc' Versailles : le site des professeurs documentalistes [en ligne], 2013. Disponible sur : http://www.documentation.ac-versailles.fr/IMG/pdf/doc_-_gep_-_9_-sequence_no7_-_concevoir_et_realiser_un_diaporama.pdf


Bos, Patrice. Mettre en oeuvre une démarche de recherche d'information pour réaliser un projet scientifique. In Information Documentation : site des professeurs-documentalistes de l'académie d'Aix-Marseille [en ligne], 2018. Disponible sur : http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_330404/fr/sante-environnement-documentation (Consulté le 03/08/2021).


2nde :

Kesler, Isabelle. Giraud, Marie-Claire. Eble-Terschlusen, Juliane. Cotteret, Séverine. Réaliser une revue de presse avec Flipboard. In Doc TICE. Site des documentalistes de l'académie de Besançon [en ligne], 2014. Disponible sur : http://documentation.ac-besancon.fr/realiser-une-revue-de-presse-avec-flipboard/ (Consulté le 06/07/2021).


Porte, Mickaël. Réaliser une revue de presse radiophonique. In Doc TICE. Site des documentalistes de l'académie de Besançon [en ligne], 2013. Disponible sur : http://documentation.ac-besancon.fr/realiser-une-revue-de-presse-radiophonique/ (Consulté le 06/07/2021).


Robert, Natacha. Eduquer à l'information et à la citoyenneté : réalisation d'émissions de webradio en 2nde générale et technologique. In APDEN [en ligne], 2017. Disponible sur : http://apden.org/plugins/bouquinerie/novalog/files/9a1158154dfa42caddbd0694a4e9bdc8/Mediadoc_18_06_2017.pdf (Consulté le 06/08/2021).


2nde pro :

Stalder, Angèle. S’informer et informer avec un nouveau genre de document, l’infographie : une situation pédagogique translittératique ?. In Cactus acide [en ligne], 2013. Disponible sur : http://www.culturedel.info/cactusacide/?p=6716 (Consulté le 05/07/2021).


1re pro :

Fernandes, Nathalie. Portraits de Pros !. In pedagogie.ac-reims.fr [en ligne], 2015. Disponible sur : https://pedagogie.ac-reims.fr/index.php?option=com_flexicontent&view=item&cid=765:enseigner-documentation-lycee&id=2784:portraits-de-pros&Itemid=736 (Consulté le 05/07/2021).


Tale :

Heitz, Marie-Madeleine. Kienlen, Marie-France. Quieti, Frédéric. Reymann, Gabrielle. La cartographie des controverses. In Académie de Strasbourg : Documentation [en ligne], 2015. Disponible sur : http://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/documentation/pedagogie/sciences-humaines/la-cartographie-des-controverses/


Liste des notions

A (algorithme, auteur...)

B (base de données, bruit...)

C (catalogue, classement...)

D (document, droit de l'information...)

E (édition, évaluation...)

F (folksonomie)

H (hébergement)

I (identité numérique, indexation...)

J (journalisme)

L (langage documentaire)

M (média, moteur...)

N (normes, numérique...)

O (opérateur, outils de recherche...)

P (pertinence, publication...)

R (référence, réseaux sociaux...)

S (site web, source...)

T (thésaurus, type de document...)

V (veille, vocabulaire contrôlé...)

W (web sémantique)